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网络黑话对学生影响大,学校家庭该如何应对?

作者:小旗  发布日期:2024-11-06 11:23:21  浏览次数:282

小刚小学五年级,最近老师发现他在课堂上总爱说“栓Q”“灵魂注入”这样的词。有天,语文老师要求大家用“栓”造句,小刚一本正经地写道:“我真的栓Q了”。老师一看愣住了,问小刚什么意思,小刚笑笑说:“不就是谢谢吗!”老师这才发现,现在的孩子受网络语言影响还真不小。

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网络语言进入校园:为什么会这么流行?

小刚的经历并不是个例。现在的中小学生里,网络“黑话”与各种“梗”非常流行,甚至常出现在课堂和作业里。有些学生喜欢“入股不亏”“中国人不骗中国人”“完了芭比Q了”等网络流行语,他们认为这些词汇幽默、接地气,能拉近与同龄人的关系。

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学生们爱用“老六”“灵魂汁子”这些网络“梗”,其实这些话都是从网络视频、直播平台学来的,这类平台充斥着各种新奇用语,孩子们一听到就忍不住模仿。

网络语言对学生的影响

网络黑话在小学生间广泛传播,甚至导致了许多不适合的词汇在孩子之间流行,比如“绿茶×”“老六”等用词,它们常带有贬义。很多学生并不理解这些词的真正含义,只是觉得好玩、流行。

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网络黑话影响价值观

在青少年正处于价值观形成的时期,他们容易被网络“烂梗”吸引,模仿其表达方式。语言不仅是工具,还承载着文化和价值观的表达,长期使用带有贬义的网络词汇,可能淡化学生的社会责任感。

家长和学校可以怎么做?

家长和学校是学生成长的重要环境,但很多家长对网络黑话的了解有限,学校的课程也无法完全覆盖这些网络文化。要想真正帮助学生学会健康使用语言,家长和老师可以共同参与。

家长们可以通过和孩子一起观看网络视频,来了解孩子使用网络语言的频率和情况。同时,学校可以开设关于网络语言的主题活动,鼓励学生分享自己对流行用语的看法,从而帮助学生辨别网络语言的好坏。

家校合作可以共同应对网络文化带来的挑战,这样孩子们既能跟上潮流,也能保持自己的语言表达能力。

不要让网络黑话影响到我们的孩子。


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